Журнал ЗАКОН
Высшее юридическое образование пытаются все время реформировать, подогнать его под нужды дня, сделать его доступным для тех, кто в будущем не хочет работать юристом. Можно ли это осуществить так, чтобы то, что останется от юридического образования после такой реформы, позволило бы все-таки осуществлять юридическую деятельность? Не настало ли время разделить юридическое образование на ординарное (для простых смертных) и марочное (для избранных) с тем, чтобы удовлетворить спрос и на рабочих юридических пчел, и на собственно мед юриспруденции? В статье нами анализируются пределы реформирования юридического образования и основания для разделения юридических факультетов.
А.В. Ильин