Социологический опрос, проведенный среди студентов пяти российских вузов, позволил выявить ряд характерных черт учебного и профессионального чтения будущих юристов. В статье излагаются первые результаты обобщения собранного материала. Основное внимание уделено структуре корпуса используемых текстов: видам источников, значимости и функциям каждого из них, месту источников на иностранных языках. Большой интерес представляет удельный вес разных источников, разных жанров юридической литературы в корпусе используемых российским студенчеством текстов.
А.М. Ширвиндт, Е.А. Ходжаева