Журнал ЗАКОН
Статья описывает юридическое образование в Англии и Уэльсе, Аргентине, Германии, Польше, США и Франции. Обучение юристов рассматривается в контексте устройства национальных систем образования и во взаимосвязи с правилами доступа к юридической практике. Автор выделяет две основные модели организации юридического образования и практической подготовки будущих юристов, отмечая индивидуальные характеристики этих моделей в каждой конкретной стране. Анализ зарубежного опыта используется для того, чтобы сформулировать возможные шаги для повышения качества юридического образования в России и оценить плюсы и минусы каждого из них.
О.С. Шепелева